辦理活動 | 活動內容 | 辦理時間 | 運用資源 | 活動成效 |
109-2-1 身心障礙學生-職業試探 | 本活動將規劃，身心障礙學生職業試探活動上下學期各一次 | 11/26、12/14 | 社區國中 身心障礙學生 | 109-2-1 身心障礙學生-職業試探 |
109-2-2 創新教學課程計畫-機器人聯盟 | 辦理機器人研習，邀請合作社區高、國中學校成立機器人聯盟。 邀請合作社區國中學校學生參加競賽。 | 11/25、12/7、12/9、12/21、12/22 | 社區產業及社區國中二、三年級學生及社區高中職學生 | |
109-2-3 (雲一區)夥伴學校適性轉學實施計畫 | 針對計畫合作之高中職新入學高一新生召開適性轉學會議，審查適性轉學申請案。 | 11/9、11/19 | 雲一區夥伴學校 | |
109-2-4 專業初體驗—技職教育的第一次接觸 | 藉由創意產品的製作，學習技職基本技能，達到技職初體驗之目的。 | 11/7、12/5、12/30 | 社區國中生 |
辦理活動 | 活動內容 | 辦理時間 | 運用資源 | 活動成效 | 自評表/管考單 |
109-2-1 身心障礙學生-職業試探 | 本活動將規劃，身心障礙學生職業試探活動上下學期各一次 | 4/28、4/29 | 社區國中 身心障礙學生 | ||
109-2-2 創新教學課程計畫-機器人聯盟 | 辦理機器人研習，邀請合作社區高、國中學校成立機器人聯盟。 邀請合作社區國中學校學生參加競賽。 | 1/21 | 社區產業及社區國中二、三年級學生及社區高中職學生 | ||
109-2-3 (雲一區)夥伴學校適性轉學實施計畫 | 針對計畫合作之高中職新入學高一新生召開適性轉學會議，審查適性轉學申請案。 | 6/30 | 雲一區夥伴學校 | 109-2-3 (雲一區)夥伴學校適性轉學實施計畫 | |
109-2-4 專業初體驗—技職教育的第一次接觸 | 藉由創意產品的製作，學習技職基本技能，達到技職初體驗之目的。 | 1/6、3/9 | 社區國中生 |
